Bautizado el ensayo "El 19 de Abril: del miedo mutuo a la Revolución Social"

Galardonado con el Premio Extraordinario Ensayo Era Bicentenaria  

“El 19 de Abril: del miedo mantuano a la Revolución Social” rescata de la verdadera historia venezolana, un escrito colmado de transparencia y claridad, nutrido con pasajes auténticos que ilustran la vida en la época que transcurre desde los orígenes de la Revolución Social que desencadenaron los hechos del 19 de Abril de 1810, hasta la muerte de nuestro Libertador.

En las instalaciones de Sutralum, Unare II, fue bautizado por las autoridades del Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias en el estado Bolívar el Ensayo “El 19 de Abril: del miedo mantuano a la Revolución Social”, de Sigfrido Lanz, ganador del Premio Extraordinario Ensayo Era Bicentenaria, promovido por MCTI Bolívar en el marco de celebración de los 200 años de lucha por la independencia venezolana.

“El 19 de Abril: del miedo mantuano a la Revolución Social” rescata de la verdadera historia venezolana, un escrito colmado de transparencia y claridad, nutrido con pasajes auténticos que ilustran la vida en la época que transcurre desde los orígenes de la Revolución Social que desencadenaron los hechos del 19 de Abril de 1810, hasta la muerte de nuestro Libertador, Simón Bolívar en 1830; por medio de una presentación sencilla, pero rica en investigación y diversidad de ópticas, que captará el interés de lectores de todas las edades.

Entre las autoridades presentes se encontraron representantes de Cantv, Fundación Instituto de Ingeniería, Instituto Nacional de la Pequeña y Mediana Industria, Corpivensa, Fábrica Adentro, Ipostel y la Unidad Territorial del MCTI en el estado Bolívar.

El ensayo fue evaluado por profesores, especialistas en el área de historia de universidades e instituciones de educación públicas y privadas del estado, quienes aprobaron el contenido de la obra y premiaron al escritor en la mención Académica, reconociendo la profundidad de su investigación y la originalidad del texto.

Es importante mencionar, que este galardón se llevó a cabo en julio de 2010, como parte de las iniciativas que fomenta el MCTI en todo el país para propiciar la aprehensión de nuestra historia venezolana y reconocer la importancia de esta lucha por la independencia que inició hace 200 años, pero que continúa.

José Guariguata, presidente del MCTI Bolívar, expresó que este ensayo de Sigfrido Lanz, es una muestra de que nosotros, los venezolanos, somos capaces de escribir nuestra historia, historia llena de aventuras, aciertos y desaciertos, revoluciones y rebeliones, pero nuestra. Una historia, que en muchas ocasiones era tergiversada o modificada para presentar una versión que sólo favorecía o convencía a unos pocos, dando a entender que el pueblo venezolano era un pueblo manso, lleno de desdén y fácil de convencer; no obstante, el Gobierno Bolivariano de Venezuela ha comenzado a rescatar nuestra verdadera historia, ésa en la que no sólo se habla de la Colonia, sino del sentir de la sociedad, de los indígenas, de los criollos, de los negros y de esa maravillosa riqueza cultural que conforma este país místico.

Lanz, señaló que este galardón y ahora la publicación de su ensayo representa una valiosa oportunidad para acercarnos a ese pasado que nos caracteriza en la actualidad y comprender que los hechos acontecidos el 19 de Abril de 1810 constituyen realmente, el más grande y exitoso intento nacional de romper esa dependencia hacia lo foráneo que permite demostrar que en Venezuela somos capaces de liderar grandes ideas y salir adelante; y en estos tiempos de la Revolución Bolivariana se vuelven a forjar, entonces, esas bases para la liberar la verdadera independencia del país.

El evento sirvió como base para reiterar el compromiso con el estado Bolívar y el país de seguir enalteciendo la historia venezolana, no una historia de héroes y protagonistas, sino una historia de pueblo, del sentir nacional y para ello, las autoridades presentes informaron que este año el Galardón se repetiría e incluiría de forma activa a las escuelas, universidades y a diversos sectores de la comunidad y, además, se realizarán foros, jornadas y encuentros que permitan continuar con la celebración de la Era Bicentenaria.